Межцикловые встречи КРИЗИС

Разбор кейсов
Разбор реальных кейсов и ответы на вопросы с содержательным преподавателем
Встреча состоит из двух частей.
Сначала происходит разбор состояния личной практики каждого слушателя:
·        ведет ли он работу с кризисными клиентами/пациентами
·        если нет – в чем сложности
·        если да - каковы особенности организации, какие сложности, какие вопросы перед ним стоят
На основе этого разбора и материала предыдущих встреч участники формулируют вопросы к опытному кризисному специалисту, на которые тот отвечает во второй части встречи.

Группа поддержки
— это группа взаимопомощи для специалистов, основанная на эмоциональной поддержке и обмене опытом;
— эффективный метод тренировки коммуникативных навыков в профессиональной среде и профилактики эмоционального выгорания.

Особенности группы: в фокусе внимания такой группы находится не столько техническая сторона проведения кризисной психотерапии, сколько эмоциональное состояние специалиста, что отличает ее от супервизии или клинического разбора.

Алгоритм встречи:
·        каждый участник заявляет проблему, которую ему хотелось бы обсудить
·        из всех проблем группа совместно выбирает наиболее актуальную для всех
·        далее все участники задают проясняющие вопросы по выбранной проблеме
·        после чего выдвинувший ее участник формирует запрос группе
·        каждый участник, в меру своих возможностей, откликается на запрос — оказывает поддержку, делится опытом
·        участник с разбираемой ситуацией дает обратную связь и рассказывает, что он планирует делать дальше
·        завершается группа шерингом.

Читательский клуб
— Читаем подлинники, углубляем понимание, перерабатываем материалы курса. Профессионалам –  для более качественного и обоснованного построения научно-обоснованной психотерапевтической работы.
Интересующимся – для расширения собственного понимания особенностей психологии и психотерапевтического процесса.

Алгоритм встречи:
·        для каждой встречи выбирается отрывок, с которым участники заранее знакомятся самостоятельно
·        сама встреча включает дискуссию с обменом мнениями и всесторонним рассмотрением изученного материала (групповая работа способствует более полной интериоризации теоретических знаний)
·        в процессе групповой работы выявляются и совместными усилиями устраняются пробелы в теоретической подготовке.